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  1. 如何幫助員工縮小技能差距?實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的員工培訓(xùn)

如何幫助員工縮小技能差距?實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的員工培訓(xùn)

2021年12月29日 cjl 1325閱讀

大多數(shù)現(xiàn)代企業(yè)是越來(lái)越重視員工的發(fā)展培訓(xùn),都在員工學(xué)習(xí)上投入了更多的資金。在過(guò)去的幾年里,研發(fā)預(yù)算一直在穩(wěn)步增長(zhǎng),而培訓(xùn)是支持員工學(xué)習(xí)的最有效的策略之一。然而,技能差距今天仍然存在。如果你正在尋找解決方案,想知道如何通過(guò)個(gè)性化的員工培訓(xùn)縮小員工之間的技能差距,你會(huì)在個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中找到答案。

什么是個(gè)性化學(xué)習(xí)?個(gè)性化學(xué)習(xí)指的是培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境和所使用的傳授方法都是根據(jù)學(xué)生的需要定制的。個(gè)性化學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心的培訓(xùn)方式。關(guān)于個(gè)性化學(xué)習(xí)最常見(jiàn)的誤解是,它是由員工自主指導(dǎo)的。雖然自主學(xué)習(xí)或探索性學(xué)習(xí)可能是培訓(xùn)計(jì)劃的一部分,但個(gè)性化學(xué)習(xí)并不總是自主的。
個(gè)性化學(xué)習(xí)可以通過(guò)多種方式實(shí)現(xiàn),但最流行的方法是在線學(xué)習(xí),為每位員工創(chuàng)建定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種方法從基于能力的測(cè)試開(kāi)始,評(píng)估員工已經(jīng)知道什么,他們需要學(xué)習(xí)什么,以及他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)得最好。這是由高級(jí)分析跟蹤,然后人工智能為員工提供一個(gè)定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種方法節(jié)省了時(shí)間,提高了參與度,并實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的保留。除了這些好處之外,個(gè)性化學(xué)習(xí)還可以幫助學(xué)習(xí)與發(fā)展專(zhuān)業(yè)人士以一些更具體的方式縮小技能差距。

個(gè)性化培訓(xùn)
個(gè)性化培訓(xùn)

個(gè)性化學(xué)習(xí)幫助員工縮小技能差距的3種主要方式

一、個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容是特別的

個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃不包括無(wú)關(guān)的信息。在許多情況下,團(tuán)隊(duì)或部門(mén)的員工具有不同的技能水平和能力。在一般培訓(xùn)中,培訓(xùn)的內(nèi)容是繁雜的,如果全部知識(shí)都要培訓(xùn)學(xué)習(xí),其實(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,而且也不利于個(gè)性化的發(fā)展,員工培訓(xùn)不是學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英,不是什么知識(shí)都要學(xué)習(xí)的。個(gè)性化的培訓(xùn)項(xiàng)目使用人工智能技術(shù),以確保員工只學(xué)習(xí)與他們的角色、知識(shí)庫(kù)和技能水平最相關(guān)的課程。這既提高了知識(shí)的保留,也提高了參與程度。當(dāng)人力資源部門(mén)試圖縮小技能差距時(shí),這一點(diǎn)尤其有用。個(gè)性化的培訓(xùn)使培訓(xùn)具有不同經(jīng)驗(yàn)的不同團(tuán)隊(duì)變得更加容易。

二、定制化的培訓(xùn)可以打破障礙

今天的全球勞動(dòng)力也在迅速增長(zhǎng)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),在不同的地點(diǎn)有不同的成員,或者不同的部門(mén)有不同的第一語(yǔ)言是很常見(jiàn)的。個(gè)性化的培訓(xùn)程序可以定制為不同語(yǔ)言的用戶準(zhǔn)備內(nèi)容。個(gè)性化學(xué)習(xí)不僅可以幫助跨越語(yǔ)言障礙,還可以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

定制化培訓(xùn)可以使用適合自己的培訓(xùn)方式,例如,一些學(xué)習(xí)者更喜歡通讀內(nèi)容,而另一些學(xué)習(xí)者則更容易記住視頻內(nèi)容。一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)項(xiàng)目可以適應(yīng)這些偏好,打破了員工學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的障礙。

課程管理
課程管理

三、讓員工擁有自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

一些個(gè)性化學(xué)習(xí)項(xiàng)目有一個(gè)特點(diǎn),即向?qū)W習(xí)者推薦額外的相關(guān)內(nèi)容或課程。這讓員工對(duì)自己的旅程擁有自主權(quán)。提供選擇是提高職業(yè)發(fā)展參與度和熱情的一種方式。

個(gè)性化的學(xué)習(xí)項(xiàng)目建議相關(guān)的內(nèi)容,讓員工在他們的學(xué)習(xí)旅程中有更多的選擇,但有指導(dǎo)促進(jìn)靈感。它還提供了一些結(jié)構(gòu),以減少混亂和信息過(guò)載的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容建議還可以通過(guò)建議相關(guān)課程,幫助員工獲得所需的軟技能和技術(shù)技能,從而幫助縮小技能差距。

減少員工技能差距,在線學(xué)習(xí)的系統(tǒng)可以選擇好智學(xué)企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng),專(zhuān)為企業(yè)教學(xué)培訓(xùn)提供一攬子解決方案,支持創(chuàng)建錄播課、直播課和圖文課程,做好知識(shí)管理、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃給員工規(guī)劃清晰的提升路徑,隨時(shí)關(guān)注培訓(xùn)的過(guò)程,助力企業(yè)提高培訓(xùn)效率,提升績(jī)效水平,為企業(yè)發(fā)展應(yīng)選擇好智學(xué)。