為了讓企業(yè)員工提高工作能力，多數(shù)企業(yè)都會(huì)選擇進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)。于是出現(xiàn)了多種企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺(tái)，但是有些客戶反映，即便使用了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺(tái)，成果依舊不明顯，學(xué)習(xí)效果不佳。都說細(xì)節(jié)決定成敗，下面小編就以好智學(xué)為例，來說說使用企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺(tái)需要注意哪些點(diǎn)，才能更好的提高學(xué)習(xí)成果。

考慮員工學(xué)習(xí)風(fēng)格

員工的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)課程的接受程度很重要，考慮到大眾喜歡的學(xué)習(xí)方式，可以使用好智學(xué)來創(chuàng)建錄播課程，即通過看視頻或PPT、PDF翻頁(yè)的形式來進(jìn)行培訓(xùn)。此外，還有多種輔助功能，如電子簽名，確保是本人參與了培訓(xùn)，如禁止拖動(dòng)進(jìn)度條、防切屏等，防止學(xué)員掛機(jī)混學(xué)。

好智學(xué)還提供圖文課程和直播課堂的創(chuàng)建，會(huì)有少部分員工喜歡這兩種課程，企業(yè)可根據(jù)需求適當(dāng)開設(shè)這兩種課程。舉個(gè)例子，圖文課程可用于企業(yè)文化制度的培訓(xùn)，直播課堂可用于實(shí)操難度較大的培訓(xùn)，因?yàn)橹辈ナ强梢钥吹脚嘤?xùn)師人臉的，可以在線觀看培訓(xùn)師的動(dòng)作，還原線上真實(shí)上課場(chǎng)景。

制定完整學(xué)習(xí)計(jì)劃

有客戶提出，員工不愿意自主選擇課程怎么辦？別擔(dān)心，可以為這些員工制定一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好智學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃分為階段計(jì)劃和成長(zhǎng)計(jì)劃。

如果是個(gè)人，適合制定成長(zhǎng)計(jì)劃，以課程為單位，分階段完成，每個(gè)階段的課程都可讓員工有進(jìn)步成長(zhǎng)。

如果是類似部門這樣的集體組織，適合制定階段計(jì)劃，以時(shí)間軸為單位，將一整個(gè)課程分時(shí)間段完成，因此這個(gè)計(jì)劃有時(shí)間限制，需要在有效時(shí)間內(nèi)盡快完成課程學(xué)習(xí)。

好智學(xué)設(shè)有微信通知功能，用于提醒員工按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促員工學(xué)習(xí)，可以提高員工學(xué)習(xí)的積極性。

調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)自主性

使用企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺(tái)最大的問題在于，管理員這邊所有都準(zhǔn)備好了，但偏偏員工不愿意自主參與學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單，可以利用好智學(xué)的學(xué)習(xí)積分功能。

只有學(xué)習(xí)課程才能獲得積分，可以根據(jù)此設(shè)定獎(jiǎng)懲制度，比如積分前三可以獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金、小禮品或安排晉升考核，積分倒數(shù)則倒扣工資。有獎(jiǎng)懲制度在，員工會(huì)更愿意參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到高積分得到獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)自主性。

綜上，注意以上三個(gè)細(xì)節(jié)，在一定程度上都能提高學(xué)習(xí)效率，從而做好企業(yè)培訓(xùn)，提高員工工作能力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。如果您有培訓(xùn)需要，可以找好智學(xué)官方客服哦~