通過提供專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)——即創(chuàng)建付費(fèi)課程網(wǎng)校，我們可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。但是，不一定所有人愿意為您的課程買單，如果想要牢牢抓住知識(shí)付費(fèi)的風(fēng)口，我們更需要做的，是打造一門爆款、復(fù)購率高的付費(fèi)課程！

打造爆款付費(fèi)課程,可參考以下幾點(diǎn)入手。

1.工具型產(chǎn)品的輔助:

創(chuàng)建付費(fèi)課程網(wǎng)校，除了有知識(shí)依托，也需要一個(gè)平臺(tái)，尤其是對于利用內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的人，如果你不會(huì)創(chuàng)建網(wǎng)站，不會(huì)開發(fā)代碼，從頭學(xué)當(dāng)然是不實(shí)際的，而選擇靠譜的工具，是高效率低成本的解決方法！

工具型產(chǎn)品，比如好智學(xué)在線培訓(xùn)系統(tǒng)，以技術(shù)提供商的身份，提供的是技術(shù)支撐與運(yùn)營解決方案。

2.準(zhǔn)確的產(chǎn)品定位

打造一門知識(shí)付費(fèi)課程，對產(chǎn)品的定位分析是很基礎(chǔ)的事。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)有很多爆款的產(chǎn)品，當(dāng)然，我們不能去跟隨別人的尾巴，不要重復(fù)別人已做的，應(yīng)該立足于我們最擅長的。

除了分析我們擁有課程的市場占比，我們也需要分析很多方面的知識(shí)，比如商業(yè)財(cái)經(jīng)、個(gè)人成長、兒童教學(xué)、外語干貨、歷史藝術(shù)等等，在現(xiàn)在市場上人們所關(guān)心的點(diǎn)與你的知識(shí)點(diǎn)是否也能做出爆款。

2.內(nèi)容質(zhì)量的保證

對于“內(nèi)容輸出者”來說，課程質(zhì)量的好壞往往能決定用戶的二次傳播能力，畢竟口碑與復(fù)購是檢驗(yàn)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。就好比一門視頻課，哪怕講師再優(yōu)秀，內(nèi)容無價(jià)值也走不長遠(yuǎn)。

課程要從多維度進(jìn)行考慮，首先要看內(nèi)容是否對他人或公眾有存在價(jià)值，也要看是否把供求雙方直接連接起來。也就是說，我們要追溯到課程需求者的源頭，找到核心！

內(nèi)容的多元化和形式的創(chuàng)新，也是吸引目標(biāo)人群的重要途徑。比如購買者會(huì)考慮學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)、課程服務(wù)等方面。如果一門課程，既有配套相應(yīng)的試卷，又有提供答疑解惑的服務(wù)，那么必然能讓人學(xué)的更方便、省心。

3.合理的價(jià)格擬定

一般價(jià)格的擬定要根據(jù)目標(biāo)用戶人群、產(chǎn)品價(jià)值、課程內(nèi)容的長短等來進(jìn)行判定的。

如果你的付費(fèi)課程剛剛起步，在品牌效應(yīng)上無優(yōu)勢，那么往往價(jià)格的擬定也不宜高；如果目標(biāo)人群是學(xué)生，那么價(jià)格上要能貼近他們的消費(fèi)情況，可以根據(jù)課程的級別程度進(jìn)行價(jià)格的適當(dāng)調(diào)整，或者給予一定的優(yōu)惠吸引、免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)，提高用戶購買欲。

當(dāng)然，我們也不能過分低價(jià)，畢竟“一分錢一分貨”的觀念也是在的，想要讓自己的課程高級起來，高質(zhì)的內(nèi)容是必需的！

現(xiàn)在很多的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品或平臺(tái)都正在快速的發(fā)展，開始在形態(tài)、服務(wù)和體驗(yàn)上不斷嘗試，令人耳目一新！要搭上快車，“技術(shù)工具為基礎(chǔ)”，“課程內(nèi)容為王”，必需重點(diǎn)關(guān)注。

好智學(xué)——為您提供一站式內(nèi)容付費(fèi)、知識(shí)變現(xiàn)解決方案！