最近有位做HR的朋友問我，公司今年很重視內(nèi)部培訓(xùn)，希望她利用好新購(gòu)入的在線培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，問我有沒有什么好建議。結(jié)合好智學(xué)在線培訓(xùn)系統(tǒng)的使用體驗(yàn)，我簡(jiǎn)單梳理出以下幾個(gè)要點(diǎn)。

1.了解培訓(xùn)需求

在開展培訓(xùn)之前，先進(jìn)行內(nèi)部調(diào)查，既要關(guān)注公司期望達(dá)到的培訓(xùn)目標(biāo)，也要了解員工個(gè)人的培訓(xùn)需求，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式等，以便后期指定精準(zhǔn)化的培訓(xùn)內(nèi)容。

2.根據(jù)需求創(chuàng)建在線課程

員工在不同的階段需要進(jìn)行的培訓(xùn)是不一樣的。員工入職時(shí)，需要接受人事部門組織的培訓(xùn)，例如公司介紹、人事制度、產(chǎn)品知識(shí)等，所屬部門負(fù)責(zé)的培訓(xùn)主要包括崗位職責(zé)介紹、具體工作內(nèi)容的培訓(xùn)等。而老員工則需要在專業(yè)技能或領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有進(jìn)一步的提升。組織者應(yīng)根據(jù)各部門、各階段的培訓(xùn)目標(biāo)的不同，制作相應(yīng)的課程。在好智學(xué)在線培訓(xùn)系統(tǒng)，用戶可以導(dǎo)入文檔、視頻、音頻等不同格式的課程。課件可分類管理，不同部門可選擇對(duì)應(yīng)的課程來(lái)學(xué)習(xí)。

3.組織上課，落實(shí)培訓(xùn)

好智學(xué)在線培訓(xùn)系統(tǒng)支持錄播課、直播課等不同的授課方式，并通過“課程+隨堂檢測(cè)”相結(jié)合的形式，加深員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解與吸收。員工可通過電腦、手機(jī)來(lái)參加培訓(xùn)，時(shí)間和地點(diǎn)靈活可控。

4.制定階段成長(zhǎng)計(jì)劃

為員工制定階段成長(zhǎng)計(jì)劃，讓員工明確自己的培訓(xùn)方向。例如制定一個(gè)晉升成長(zhǎng)計(jì)劃，為員工晉升提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，完成計(jì)劃的員工即有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)職位晉升，從而提高員工的學(xué)習(xí)積極性。

5.對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行復(fù)盤

對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行分析和復(fù)盤是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，除了管理員需要分析員工的參與度、培訓(xùn)成果以及目標(biāo)達(dá)成情況外，員工同樣可以對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)估。借助好智學(xué)在線培訓(xùn)系統(tǒng)，管理員可查看員工的課程學(xué)習(xí)記錄、考試記錄、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等信息，清楚了解每一個(gè)員工的培訓(xùn)進(jìn)度，并根據(jù)員工反饋意見及時(shí)改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容、授課方式等方面的工作，進(jìn)而改善培訓(xùn)效果。

通過好智學(xué)在線培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)進(jìn)行管理，可以簡(jiǎn)化培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)效率。更多功能請(qǐng)?jiān)诤弥菍W(xué)官方【注冊(cè)】后進(jìn)行試用~