我們借助在線學習系統(tǒng)開展在線教學，除了希望他滿足在線課件管理、在線課程創(chuàng)建、線上考試考核功能，也希望可以有學習后的統(tǒng)計分析功能，才能給我們更多的數據支持。

一個好的在線學習系統(tǒng)，也需要有非常完善的統(tǒng)計分析功能，我們可以根據各項考試數據、學習數據，組織管理者設置特定分析條件生成分析報表，根據報表數據指導下一步工作的開展。

在線學習系統(tǒng)應該具備怎樣的統(tǒng)計分析功能呢？主要有以下幾點：

（1）學員情況統(tǒng)計：方便查詢到每個科室的職工信息，詳細的查看該學員參加的歷次考試、培訓（包括外出培訓、繼續(xù)教育）的記錄，使之成為一份學員的學習、考試電子檔案。 

（2）學員分布統(tǒng)計：按機構、行政級別、學歷、年齡段等類別統(tǒng)計，查看學員的分布情況。

（3）學員登陸統(tǒng)計：查看全院、每個科室的學員在年、月、星期為單位的登錄系統(tǒng)的情況，查看網絡教學相關視頻課件的統(tǒng)計情況。 

（4） 網絡培訓課程統(tǒng)計：查看每一門培訓課程共有多少人學過，有多少人達標和通過課程考試排名等。

（5）考試中心統(tǒng)計：統(tǒng)計每個學員參加過的考試、達標作業(yè)的成績排名，且導出電子表格。 

（6） 試卷分析：是對組織過的考試試卷的一個統(tǒng)計分析，通過參加試卷考試人員平均分、最高分、題型分布、題目構成等指標進行分析，為考試組織者提供科學的數據，以供以后出卷時參考。

能集資源管理、培訓考核、在線考試、統(tǒng)計分析于一體的在線學習系統(tǒng)，才是我們追求的系統(tǒng)，我們的好智學在線學習系統(tǒng)，可以滿足用戶在這四大方面的各種需求！