企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃的競爭。做好企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃不僅有助于企業(yè)制度的落實(shí)與深入人心，而且能切實(shí)有效地提高和改善員工的態(tài)度、知識(shí)、技能和行為模式。

那么，企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃怎么做呢？

一、評估企業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展需求

培訓(xùn)滿足的不僅是企業(yè)的培訓(xùn)需求，還滿足了部門及員工的培訓(xùn)需求；不但滿足了當(dāng)前工作任務(wù)的需求，還滿足了長遠(yuǎn)的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需求。系統(tǒng)、全面、到位的培訓(xùn)需求分析是制定年度培訓(xùn)規(guī)劃首先要做的步驟。

二、制定企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)需求評估將要清晰地了解到企業(yè)員工組合的技能存在的差異，才可以根據(jù)此差異制定出最適合的培訓(xùn)內(nèi)容，并將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)。

三、培訓(xùn)計(jì)劃方式

針對不同的員工需要制定不同的培訓(xùn)規(guī)劃計(jì)劃，其中包括學(xué)習(xí)理論，教學(xué)設(shè)計(jì)，內(nèi)容，材料和任何其他培訓(xùn)要素。另外，還需要綜合考慮員工接受哪種方式的培訓(xùn)，是傳統(tǒng)的教學(xué)、面對面的培訓(xùn)授課、還是網(wǎng)上授課等。

除此，在企業(yè)推出培訓(xùn)規(guī)劃之前，還要考慮授課人員的安排。是邀請外部講師，還是以內(nèi)部優(yōu)秀的老員工進(jìn)行分享？這些培訓(xùn)方式所帶來的效用對企業(yè)是有高有低的。企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況以及預(yù)算成本進(jìn)行培訓(xùn)方式的選擇，已達(dá)到最優(yōu)培訓(xùn)效果。

四、培訓(xùn)反饋

培訓(xùn)結(jié)束后，可以通過員工反饋，了解員工的收獲程度，同時(shí)獲取員工對該計(jì)劃的反饋意見，都是很有必要的。可以讓員工為培訓(xùn)提供一些意見和建議，讓后續(xù)的一個(gè)員工培訓(xùn)活動(dòng)能更貼合企業(yè)和員工，提升培訓(xùn)的效率，使企業(yè)培訓(xùn)做得更好。