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  1. 碎片化學(xué)習(xí)!利用線上培訓(xùn)系統(tǒng)提高學(xué)習(xí)效果

碎片化學(xué)習(xí)!利用線上培訓(xùn)系統(tǒng)提高學(xué)習(xí)效果

2021年12月14日 cjl 1193閱讀

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),市場(chǎng)環(huán)境轉(zhuǎn)瞬即變,企業(yè)組織形態(tài)也在加劇發(fā)生變化。企業(yè)管理的焦點(diǎn)逐漸向人才發(fā)展和組織規(guī)劃轉(zhuǎn)移,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,移動(dòng)在線培訓(xùn)平臺(tái)大受歡迎。

人們現(xiàn)已處在信息爆炸的時(shí)代,作為離不開(kāi)手機(jī)的一代,我們每日都有大量的碎片化信息包圍著,從一天醒來(lái)開(kāi)始,微信、QQ、微博等軟件已經(jīng)為你準(zhǔn)備好一大堆的碎片信息等你閱讀,更何況現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)和工作也都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越缺少一大段的閑暇時(shí)間,反而碎片、小段的時(shí)間增多,我們也越來(lái)越不愿意花一大段時(shí)間集中去完成一件事,反而喜歡把事情分成段,分時(shí)間去完成。

因此,在針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)候,切忌把知識(shí)大堆大段地向員工傳授,可以利用知識(shí)碎片化完成對(duì)知識(shí)的傳授。現(xiàn)在碎片化知識(shí)大多與E-learning移動(dòng)線上培訓(xùn)系統(tǒng)方式結(jié)合,常表現(xiàn)為中短篇、微視頻等等。

怎么定義碎片化學(xué)習(xí)?

碎片化學(xué)習(xí)
碎片化學(xué)習(xí)

碎片化知識(shí)是與傳統(tǒng)知識(shí)相對(duì)應(yīng)的,是傳統(tǒng)知識(shí)中的具體知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)片段、知識(shí)細(xì)節(jié)。而方小林學(xué)者在"碎片"概念的基礎(chǔ)上對(duì)碎片化知識(shí)進(jìn)行了解釋?zhuān)J(rèn)為碎片化知識(shí)是指彼此聯(lián)系不緊密,容量小、形式靈活多變的知識(shí)??梢钥闯?,碎片化學(xué)習(xí)具有片段小、形式多、系統(tǒng)性差的特點(diǎn)。

其實(shí),知識(shí)的碎片化本身并不帶來(lái)優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì)在于碎片化后的有效利用給用戶(hù)帶來(lái)的價(jià)值,企業(yè)培訓(xùn)把知識(shí)碎片化,更有利于員工學(xué)習(xí)的自由性和針對(duì)性,可以在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性地完成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),更能提高員工的學(xué)習(xí)效率,不再像傳統(tǒng)的培訓(xùn)所有知識(shí)糅雜在一起,難以吸收。并且也便于企業(yè)培訓(xùn)的碎片化知識(shí)管理,如測(cè)試題庫(kù)與復(fù)習(xí)資料,不同題型的分類(lèi),便于員工査找使用。

盡管碎片化學(xué)習(xí)方便員工的培訓(xùn),但是也有人認(rèn)為碎片化學(xué)習(xí)難以使知識(shí)串聯(lián)起來(lái),難以做到知識(shí)應(yīng)用通化,這也使得員工學(xué)習(xí)到的只知其一,不知全部,這樣的培訓(xùn)并沒(méi)有達(dá)到移動(dòng)在線培訓(xùn)平臺(tái)期望效果。確實(shí),移動(dòng)在線培訓(xùn)平臺(tái)碎片化學(xué)習(xí)看似針對(duì)性強(qiáng),但是這種方式很容易讓人產(chǎn)生思維的封閉,失去對(duì)全面知識(shí)的理解,難以做到舉一反三。

好智學(xué)圖文課程
好智學(xué)圖文課程

事實(shí)上,移動(dòng)在線培訓(xùn)平臺(tái)碎片化學(xué)習(xí)本身是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分的,關(guān)鍵在于我們需要找到碎片化學(xué)習(xí)的有效策略。為了提升移動(dòng)在線培訓(xùn)平臺(tái)碎片化學(xué)習(xí)的效果,我們可以通過(guò)線上培訓(xùn)系統(tǒng)——圖文課程學(xué)習(xí),在碎片化的時(shí)間里盡可能地多看多學(xué)習(xí),人的記憶遺忘都是有規(guī)律的,適當(dāng)?shù)剡x擇時(shí)間隨時(shí)地復(fù)習(xí)加深印象。

企業(yè)在利用移動(dòng)在線培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn)時(shí)對(duì)碎片化知識(shí)進(jìn)行科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)及管理,一定程度可以提高企業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)質(zhì)量,使員工及時(shí)獲得所需知識(shí),不斷提升員工的文化素質(zhì),進(jìn)而使企業(yè)得到長(zhǎng)期發(fā)展。

好智學(xué)企業(yè)線上培訓(xùn)系統(tǒng),專(zhuān)為企業(yè)教學(xué)培訓(xùn)提供一攬子解決方案,支持創(chuàng)建錄播課、直播課和圖文課程,做好知識(shí)管理、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃給員工規(guī)劃清晰的提升路徑,隨時(shí)關(guān)注培訓(xùn)的過(guò)程,助力企業(yè)提高培訓(xùn)效率,提升績(jī)效水平。