隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)上出現(xiàn)了很多的企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件，五花八門，各種功能應(yīng)有盡有。但究其細(xì)節(jié)，并不是所有功能都得用到線上培訓(xùn)中，在使用系統(tǒng)軟件之前，理應(yīng)做好合理的規(guī)劃運(yùn)營，那么具體應(yīng)該如何做呢？本篇文章將以好智學(xué)企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件中的功能來作為范例，來為您解決培訓(xùn)難題。

一、完善課程資源

培訓(xùn)的核心在于課程資源，課程質(zhì)量好不好關(guān)系到能否提高培訓(xùn)效率。因此企業(yè)首選需要明確培訓(xùn)需求，再準(zhǔn)備對應(yīng)課件，創(chuàng)建相應(yīng)課程。

課程的有效時間由企業(yè)自身決定，要盡可能多的完善課程資源，圖文、錄播和直播課堂都可創(chuàng)建，才可讓員工隨心所欲選擇自己喜歡的上課方式，以興趣為基礎(chǔ)的教學(xué)，能提高一定的培訓(xùn)效果。

二、打造規(guī)范化的學(xué)習(xí)計(jì)劃

員工可以自由選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可按照管理員安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此需要管理員安排合理且規(guī)范化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

好智學(xué)里面的成長計(jì)劃可以安排給員工個體，每個員工的成長計(jì)劃不盡相同。課程安排盡量往有成長程度明顯的方向來安排。

階段計(jì)劃則安排給部門整體員工，比如可以一個項(xiàng)目為周期來安排階段計(jì)劃，要求員工在項(xiàng)目完成之前盡快完成培訓(xùn)課程，從而提高項(xiàng)目完成進(jìn)度。

三、吸取學(xué)員的反饋和意見

課程的好壞還取決于員工的培訓(xùn)效果，若所有員工的培訓(xùn)都不好，證明該課程有一定的問題。因此，企業(yè)管理員需要多吸取員工的意見和反饋，比如可以多關(guān)注課程下方的評論區(qū)，取其精華去其糟粕，盡量提高優(yōu)質(zhì)課程的占比。

總之，想要合理規(guī)劃企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)平臺，課程安排、學(xué)習(xí)計(jì)劃建設(shè)和聽取意見缺一不可。想做好企業(yè)培訓(xùn)，可以去體驗(yàn)好智學(xué)的多種功能哦~