使用遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)，不是將學(xué)員導(dǎo)入，創(chuàng)建課程讓員工去學(xué)就完事了，還得結(jié)合實(shí)際情況，讓員工主動(dòng)參與培訓(xùn)，積極使用遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)。若想做到這一點(diǎn)，就得利用好遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)的功能，將其最大利用化。

做好運(yùn)營(yíng)工作

1、定時(shí)通報(bào)學(xué)時(shí)
使用好智學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)，可以查看員工的學(xué)習(xí)記錄，精確到正在學(xué)習(xí)課程數(shù)、學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)、最近學(xué)習(xí)時(shí)間等信息，等于員工學(xué)習(xí)的時(shí)間是公開(kāi)透明的。管理員可以利用這一個(gè)功能，每隔一段時(shí)間通報(bào)一下大家的學(xué)時(shí)。

通過(guò)公開(kāi)學(xué)時(shí)，這樣才會(huì)有所比較，讓大家一起“卷”起來(lái)，主動(dòng)去使用遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)，增加自己的學(xué)時(shí)。

2、考核
有時(shí)候必要的考核，可以給予員工一定的緊張性?？梢栽O(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，成績(jī)優(yōu)秀者可以獲得獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)金，成績(jī)不合格者會(huì)被淘汰，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。

關(guān)于這一點(diǎn)，可以使用好智學(xué)的考試模塊，輕松一鍵批量上傳題庫(kù)，多種組卷方式來(lái)幫你創(chuàng)建試卷，考試過(guò)程中可安排防作弊功能，保證考生成績(jī)不是通過(guò)作弊做出來(lái)的。

3、按季度評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”
學(xué)習(xí)有獎(jiǎng)勵(lì)，更能激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)。比如可以按季度來(lái)評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”，得到“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)的人，可以得到一定的獎(jiǎng)金。

那么如何根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況來(lái)評(píng)比“學(xué)習(xí)之星”呢？好智學(xué)為此提供了學(xué)習(xí)積分的功能，在創(chuàng)建課程的時(shí)候開(kāi)啟積分功能，員工學(xué)習(xí)課程即可得到積分。積分越高的員工，說(shuō)明他們學(xué)習(xí)的課程越多。

因此便可根據(jù)好智學(xué)的學(xué)習(xí)積分排行榜，來(lái)評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”，學(xué)習(xí)積分排行榜可分為日榜、周榜、月榜等，清晰展示員工的積分情況。

安排優(yōu)質(zhì)課程

除了上述制度之外，可以在課程體系這一塊下功夫。課程安排得好，員工才能得到顯著的培訓(xùn)成果，安排培訓(xùn)才有明確的意義。

可以利用好智學(xué)的課程板塊，對(duì)癥下藥。有圖文課程、錄播課程和直播課堂三種課程類(lèi)型可選，不同的員工安排不同的課程，管理員需要精心安排課程，打造優(yōu)質(zhì)課件。

若是直播課堂，可以邀請(qǐng)一些著名講師來(lái)給員工實(shí)時(shí)直播授課，用講師的名氣來(lái)吸引員工參與培訓(xùn)。沒(méi)及時(shí)參加直播的員工也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)楹弥菍W(xué)的直播課堂是自動(dòng)錄屏的，員工后續(xù)都可以查看回放。

如若還有其他企業(yè)培訓(xùn)難題，可以找好智學(xué)，好智學(xué)功能強(qiáng)大，可以解決很多培訓(xùn)難題，能為您定制極具個(gè)性化的企業(yè)培訓(xùn)解決方案。