輔導、補課類型教育機構(gòu)發(fā)展前景很好，通過專業(yè)的老師講解可以讓孩子在機構(gòu)更鞏固課堂學到的東西，通過在線課程的反復復習，在線題庫的刷題練習，同時家長也可以參與到孩子的學習監(jiān)督，有效的幫助成績提升。

教育機構(gòu)做在線課程與題庫刷題練習，是通過使用在線教育培訓系統(tǒng)實現(xiàn)的。

這種通過網(wǎng)絡平臺或手機平臺學習新知識的途徑，廣受好評與歡迎，因此越來越多教育培訓機構(gòu)開始做在線課程。其實，在線課程只改變了教育的形式，教育的本質(zhì)并沒有改變，而且還有很多的好處。

教育機構(gòu)做在線課程，只要講師在某個領域有相關經(jīng)驗與獨到見解，具備一定的語言表達能力、課件設計能力和互動能力，能把自身經(jīng)驗以一種結(jié)構(gòu)化或者趣味化的方式分享出來，即可在上傳各類課件，創(chuàng)建在線課程。

由此可見，在線課程，對教師的課堂呈現(xiàn)能力、控場能力、情境設計能力等無硬性要求。甚至，現(xiàn)在很多的線下教師，也開始做在線課程，從多個渠道獲取收入來源。因此，對于有教學經(jīng)驗的人來說，使用好智學創(chuàng)業(yè)的門檻也相對較低。

從成本收益方面講，做在線課程成本低。對于教育機構(gòu)與學員雙方，在線課程都能減少大量的時間和資金成本。于教育機構(gòu)，在線課程是零邊際成本的產(chǎn)品。我們對比線下授課，教師授課次數(shù)與時長越多，獲取的收益才能越多，如此一來，即需要大量的時間成本和授課工資；在在線培訓系統(tǒng)創(chuàng)建在線課程，機構(gòu)只需要創(chuàng)建一次課程，不管有100、1000、10000個學員，課程開發(fā)成本都是一樣的，但利潤會隨著學員人數(shù)的增加而增多！

于學員，可以利用碎片化時間，隨時隨地登錄好智學平臺學習。從這個角度上來說，在線課程突破了時間和地域的限制。

后只要購入在線培訓系統(tǒng)，也不需要額外的成本，就可以創(chuàng)建一個有專屬品牌的網(wǎng)校，現(xiàn)在的在線培訓系統(tǒng)開發(fā)商都會提供軟件和技術(shù)支持，用戶即可個性化自定義，從課程外觀設計、主頁展示信息、廣告輪播圖、學員課程學習界面等，都可以加入機構(gòu)個人特色。

在在線培訓系統(tǒng)搭建的網(wǎng)校主頁展現(xiàn)的任何信息在后臺都是可以設置的，如課件模塊、課程模塊、教師或機構(gòu)信息模塊等等。同時，后臺也可以進行人員的添加、分類、信息收集等管理，以及學員購買課程的收益管理與提現(xiàn)，一系統(tǒng)完善的功能與十分人性化系統(tǒng)設計，真正操作起來非常簡單方便。您只需要準備好教學課件資源與生源，其他事情軟件公司協(xié)助解決！ 圖中借助的系統(tǒng)是好智學，有需要可以試試。