隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教學(xué)的常態(tài)，大多數(shù)的企事業(yè)單位都應(yīng)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理系統(tǒng)來進行教學(xué)培訓(xùn)、傳輸課程內(nèi)容、發(fā)布作業(yè)、檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、跟蹤學(xué)習(xí)進程、生成報告、以及數(shù)據(jù)報表等。

現(xiàn)在市面上的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)種類也多樣，不同的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)也有不同的功能優(yōu)勢，但是，小編認為一個完善的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)至少包含：

學(xué)習(xí)資源管理：結(jié)合企業(yè)人才發(fā)展的需求，將各類學(xué)習(xí)的資源整合到系統(tǒng)里，方便員工隨時隨地進行學(xué)習(xí)；

培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理：針對一些特定的業(yè)務(wù)需要，開發(fā)或者購買培訓(xùn)資源，幫助員工提升特定的業(yè)務(wù)能力；

報表分析管理：員工的學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)進度，系統(tǒng)會自動生成數(shù)據(jù)報表，管理者可以進行查看數(shù)據(jù)報表進行分析，根據(jù)分析進行調(diào)整課程內(nèi)容；

效果評估管理：可以針對課程內(nèi)容指定一些測試卷，員工學(xué)習(xí)完可以進行測試，可以有效檢驗員工學(xué)習(xí)成果；

學(xué)習(xí)社區(qū)管理：建立學(xué)習(xí)社區(qū)，方便員工交流與反饋；

組織結(jié)構(gòu)管理：讓員工對企業(yè)的組 織結(jié)構(gòu)有更深層的了解，可以起到促進信息的上傳下達等作用；

角色/授權(quán)管理：對不同級別或者不同崗位的員工開放不同的授權(quán)；

在線課程管理：傳統(tǒng)的講授形式的課程，幫助員工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理系統(tǒng)可以幫助企業(yè)更加輕松的進行員工培訓(xùn)，同時也能讓員工自主選擇空余的時間進行學(xué)習(xí)和提升。

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