比起錄播課，直播課師生能夠更好地互動，因此很多老師利用直播課程系統(tǒng)進行直播教學。直播課程系統(tǒng)的連麥互動往往能讓直播課充滿生機。在直播教學中使用連麥互動功能，老師可以隨時提問學生，學生也可以就不懂的問題詢問老師，教學效果更好。使用互動連麥功能有這么多優(yōu)點，不少人可能就要問了——直播課程系統(tǒng)是如何實現(xiàn)互動連麥效果的？今天我們就來探討一下這個問題。
首先，上課前師生需要做好準備工作，為了實現(xiàn)互動連麥效果，攝像頭及麥克風是必須的。做好準備工作后，講師及學生可以在上課時間通過上課鏈接進入直播課室，開始上課。這里將以好智學為例，說明直播課程系統(tǒng)是如何實現(xiàn)連麥互動效果的。
如下圖所示，進入直播課室后，在右邊成員欄，老師可以看到當前在線的全部學生。右鍵點擊任意一個學生，在出現(xiàn)的選項中選擇互動連麥，老師就可以與該學生進行音視頻連麥互動。目前好智學支持1v12連麥互動，老師既可以提問學生，學生之間也可以就某個問題進行討論。師生可以選擇音頻互動或者音視頻互動。
討論結束后，老師可以右鍵點擊學生進行下麥操作。
好智學直播課程系統(tǒng)也支持學生主動舉手上麥，學生可以在老師同意上麥請求后與老師連麥互動。有了這個功能，學生有疑問的話，都可以舉手去詢問老師，老師甚至可以專門設置一段時間用于解答學生疑問，精準有效地解答學生的問題，提高課堂教學的效果。學生問完后，點擊下麥可以終止互動連麥。
好智學直播課程系統(tǒng)就是這樣實現(xiàn)互動連麥效果的。除了音視頻連麥互動功能，使用好智學直播課程系統(tǒng)進行直播教學，老師還可以進行文檔展示、白板書寫、插播視頻、桌面共享、考勤簽到、發(fā)布問答及試卷等等操作，歡迎有需要的用戶免費注冊試用好智學，體驗好智學直播課功能。