現(xiàn)在人們獲取知識(shí)，不僅僅可以通過教師授課，也可以進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)也是現(xiàn)在很主流的學(xué)習(xí)方法，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)在線教育課程，進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)、文檔學(xué)習(xí)，自我充電。而這也是網(wǎng)絡(luò)在線教育培訓(xùn)的意義所在。

網(wǎng)絡(luò)在線教育有著很多傳統(tǒng)學(xué)習(xí)無可比擬的優(yōu)點(diǎn)，所以越來越多的人開始發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在線教育。那么，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在線教育培訓(xùn)有什么好處呢？

1.培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。 當(dāng)我們面對(duì)電腦或手機(jī)課程時(shí),我們會(huì)有這樣的意識(shí):我們將要用它來學(xué)習(xí)了,必須自己干了。這促使我們確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。

2.學(xué)習(xí)不受年齡的限制。只要有心學(xué)習(xí)，有想要學(xué)習(xí)更多知識(shí)渴望的人，無論年齡，沒有時(shí)間空間限制，都可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。而對(duì)于發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在線教育而言，目標(biāo)對(duì)象更廣。

3. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)生來說是時(shí)空的解放，寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智,他們可以在學(xué)習(xí)活動(dòng)中相互啟發(fā)、協(xié)作交流,學(xué)會(huì)交流與合作。

4. 網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)習(xí)是一種多向的信息交流活動(dòng),學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,深入理解和消化所學(xué)的知識(shí),益于對(duì)新知識(shí)的意義建構(gòu)。

5. 學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)呈多樣性,學(xué)習(xí)壓力因素各異;而在網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身的特點(diǎn)采取不同的學(xué)習(xí)方法等。

綜上，網(wǎng)絡(luò)在線教育可以吸引更多的人，以及結(jié)合當(dāng)前我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接受度，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在線教育，是符合時(shí)代發(fā)展的。

同時(shí)，最重要的，在線教育培訓(xùn)限制小，而且方便可行，比方現(xiàn)在很多的企業(yè)會(huì)使用在線培訓(xùn)、在線考核，其實(shí)要實(shí)現(xiàn)這種便攜式的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在線教育，可以借助在線培訓(xùn)系統(tǒng)來進(jìn)行。