在信息更新迭代如此迅速的時(shí)代，線上培訓(xùn)也逐漸趨于簡(jiǎn)單化和流程化，使用企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺(tái)，助力企業(yè)快速搭建課程培訓(xùn)體系，提高人才培養(yǎng)率，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。下面以好智學(xué)為例子，來(lái)具體談?wù)?a href="http://www.paigood.com.cn/dietetical.html">企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺(tái)是如何幫助企業(yè)開展全流程化培訓(xùn)的。

①　學(xué)

內(nèi)訓(xùn)的核心是“學(xué)”，好智學(xué)為此提供了圖文課程、錄播課程和直播課堂的學(xué)習(xí)。只需課程負(fù)責(zé)人創(chuàng)建好課程，做好分類管理或者課程專欄，學(xué)員即可在主頁(yè)輕松選擇課程學(xué)習(xí)。支持PC端、手機(jī)端或小程序?qū)W習(xí)，隨時(shí)隨地可參與線上培訓(xùn)。

②　練

僅有學(xué)習(xí)，無(wú)法確保培訓(xùn)的質(zhì)量。因此可以利用好智學(xué)中錄播課程的插入練習(xí)功能，讓負(fù)責(zé)人在系統(tǒng)中創(chuàng)建練習(xí)試卷，將試卷插入到課程中，邊學(xué)邊考，不僅可評(píng)估學(xué)員的培訓(xùn)效果，還能幫助學(xué)員迅掌握課程內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解。

③　測(cè)

當(dāng)所有學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，為了確定學(xué)員是否從培訓(xùn)課程學(xué)到了知識(shí)，能否學(xué)以致用，可讓負(fù)責(zé)人導(dǎo)入試題到系統(tǒng)中，組織一場(chǎng)正式考試，PC端、手機(jī)端均可參與考試，通過(guò)考試成績(jī)來(lái)檢測(cè)學(xué)員的培訓(xùn)效果。

④　評(píng)

經(jīng)過(guò)學(xué)→練→測(cè)之后，并不代表培訓(xùn)結(jié)束。學(xué)員可以適當(dāng)給出課程的評(píng)分評(píng)語(yǔ)，可以提出改進(jìn)意見以及對(duì)課程的看法等等。

而企業(yè)管理員需要結(jié)合學(xué)員的成績(jī)和評(píng)論全方面分析是課程做的不好還是學(xué)員自身的原因，根據(jù)分析結(jié)果來(lái)改進(jìn)課程，形成閉環(huán)效果，爭(zhēng)取下次培訓(xùn)讓學(xué)員都有所進(jìn)步。

綜上，利用企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺(tái)構(gòu)建流程化培訓(xùn)，可減輕企業(yè)管理員的前期工作壓力，也給學(xué)員帶來(lái)極大的便利之處。