企業(yè)培訓(xùn)平臺的課程繁多，種類多樣，可以是視頻課程，也可以是直播課程。但不可避免的是，有些課程處于無人問津的狀態(tài)，學(xué)習(xí)人數(shù)屈指可數(shù)，像這一類的課程，要如何做才能引起員工的興趣。

一、吸收員工意見

一個(gè)課程好不好，是否足夠引起員工的興趣，得看員工本身?？梢远辔T工的意見，看看員工對課程的需求是什么。

這里推薦一款好用的企業(yè)培訓(xùn)平臺——好智學(xué)，其中的課程都設(shè)有“評論”的功能，員工可在評論區(qū)提出疑問，或是交流學(xué)習(xí)心得。其中的錄播課程，還可以開啟“評分和評語”的功能，課程結(jié)束后，員工都可對此課程進(jìn)行評分。

如若發(fā)現(xiàn)評分低的課程，管理員可以對此課程進(jìn)行調(diào)整，可以向評分高的課程看齊，努力提高課程質(zhì)量。

二、豐富多彩的上課方式

一個(gè)好的課程，跟上課方式有關(guān)，如果上課方式很無趣，那么再專業(yè)的課程也會(huì)無人問津。好智學(xué)為此提供了三種類型的課程，分別是圖文課程、錄播課程和直播課堂。

圖文課程只需要看看圖文結(jié)合的文章即可，較簡單，所花費(fèi)的時(shí)間也比較少，屬于速成一類的課程。

錄播課程是以看圖、看PPT、看視頻的方式上課的，比較貼合實(shí)際，因?yàn)楝F(xiàn)如今短視頻比較流行，通過看視頻上課的方式，也不會(huì)顯得枯燥乏味。

直播課堂則是實(shí)時(shí)直播課，講師端可以展示他的人像和電腦桌面，員工有什么疑問都可以在評論區(qū)發(fā)言，講師可通過評論區(qū)在線回答員工的問題，形成良好的互動(dòng)氛圍。

三、打造高專業(yè)度的課程

一個(gè)課程有沒有必要學(xué)下去，還得看此課程是否專業(yè)，如果是其他亂七八糟的課程，那確實(shí)沒有把這個(gè)課程給放到企業(yè)培訓(xùn)平臺上面，應(yīng)該給其他有用的課程騰位置。

因此企業(yè)應(yīng)致力于打造高專業(yè)度的課程，打造可促進(jìn)企業(yè)自身發(fā)展的課程，若建立了良好的發(fā)展體系，有益于促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

好智學(xué)的主頁設(shè)置有專門的“名師講堂”，管理員可以邀請一些名師，打造專業(yè)課程。員工一登錄主頁，就能看到名師的課程，從而吸引員工的興趣。

除此之外，管理員也可以設(shè)置學(xué)員積分獎(jiǎng)懲制度，或者考學(xué)結(jié)合，促進(jìn)員工積極參與學(xué)習(xí)，這些功能好智學(xué)都有提供，感興趣的小伙伴可以多多了解一下哦~