對于希望拓展在線教育業(yè)務的學校及教培機構來說,E-learning教學系統(tǒng)是一個不可或缺的好工具。使用E-learning教學系統(tǒng),學校及教培機構可以創(chuàng)建錄播課程、直播課,也可以建立內(nèi)部特色共享資源庫及試題庫等。同時E-learning教學系統(tǒng)提供統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)供用戶參考使用,既然這樣,E-learning教學系統(tǒng)能夠記錄學員的學習進度嗎?
我們知道,E-learning教學系統(tǒng)不僅能夠用來創(chuàng)建課程,供學員學習使用,也可以用來進行測試,將學習與考試有效地結合起來,讓學員的學習效果最大化,做到及時查漏補缺。創(chuàng)建完課程后,管理員可以為課程添加單道試題考核學員對單個或者多個知識點的掌握情況;同時管理員也可以添加試卷,去綜合考察學員對所學知識的掌握情況;管理員可以設置試題或者試卷出現(xiàn)的時間點。

E- learning教學系統(tǒng)能夠記錄學員的學習進度,學校及教培機構能夠隨時查看每個學員的學習進度、所屬組別、完成學習的課程節(jié)數(shù)及完成的測試數(shù)等等,如圖所示。

同時點擊詳細進度,可以進入每個學員學習的詳細記錄頁面,查看學員某個課程下具體章節(jié)的開始學習時間、最近學習時間、章節(jié)學習進度,查看章節(jié)測試詳情,包括得分、考試時間及用時等信息。

系統(tǒng)也會展示課程成績,顯示每一個考試的試卷名稱、狀態(tài)、得分、權重比及權重得分等,讓學校及教培機構對學員是否完成了測試及學員對課程的掌握情況有個全面的了解。

學?;蚪膛鄼C構老師可以掌握每個學員的學習進度,了解學員對知識點的掌握情況及學習態(tài)度等,有助于及時調(diào)整課程難度、進度等等問題,進一步優(yōu)化課程。
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