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  1. 對(duì)于學(xué)校來說,在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)如何解決授課的問題

對(duì)于學(xué)校來說,在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)如何解決授課的問題

2020年8月24日 neugls 618閱讀

今年之初,受到疫情的影響,學(xué)校被迫停止開學(xué),然而停課不停學(xué),不少學(xué)校借在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)之力開啟了在線教學(xué)的模式。如今雖然大部分學(xué)校重新開啟上課模式,但是對(duì)于學(xué)校來說疫情之下,在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)依然大有用處。在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)是如何解決學(xué)校授課的問題的呢?我們一起來看看吧!

在開始創(chuàng)建課程之前,學(xué)??梢韵茸远x主頁logo、標(biāo)題及主頁域名,形成自己學(xué)校的在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)。

為了方便管理學(xué)生,學(xué)校也可以先按年級(jí)創(chuàng)建分組,然后再在各個(gè)年級(jí)下創(chuàng)建各班子分組,再使用在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)批量導(dǎo)入學(xué)生的功能以Excel表格的形式將各班學(xué)生的信息導(dǎo)入到相應(yīng)的班級(jí)子分組中。方便之后添加某班或者某些學(xué)生到課程中。

添加好學(xué)生之后,學(xué)校就可以添加負(fù)責(zé)授課的教師為子管理員了,學(xué)校管理員可以設(shè)置開放哪些權(quán)限給子管理員,包括學(xué)生管理、上傳管理、課程及學(xué)生主頁權(quán)限等。這樣可以更好地管理課程和學(xué)生。

接著,學(xué)校就能開始創(chuàng)建課程啦!

學(xué)??梢愿鶕?jù)自身需要選擇創(chuàng)建直播課程或者錄播課程。

創(chuàng)建課程前,學(xué)??梢韵壬蟼髡n程需要用到的課件資料。在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)支持音頻、視頻、圖片、Excel、Word、PPT、TXT、PDF等類型的課件上傳。課件上傳后就可永久存在于學(xué)校的課件庫中,管理員及子管理員可共同使用。

創(chuàng)建直播課程

設(shè)置好課程名稱、封面、介紹、分類、上課時(shí)間、上課時(shí)長(zhǎng)、連麥人數(shù)、直播布局及課程價(jià)格等信息,一個(gè)直播課程就創(chuàng)建好了。課程開始前,老師可以先添加或者上傳所需課件、題目或者試卷到直播課程中,方便上課時(shí)使用。

在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)直播功能包括:交互文檔與白板,還原傳統(tǒng)課堂模式;桌面共享;可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)連麥,老師可隨時(shí)提問學(xué)生;學(xué)生也可在互動(dòng)區(qū)發(fā)表自己的疑問及見解。

創(chuàng)建錄播課程

在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)也可創(chuàng)建錄播課程。只需簡(jiǎn)單三步,老師就可創(chuàng)建錄播課程。首先輸入包括課程標(biāo)題及介紹等課程基本信息;建立課程章節(jié);再進(jìn)行課程有效期等基本的設(shè)置即可。

(1)考學(xué)結(jié)合

老師可在課程章節(jié)任意一個(gè)位置中插入練習(xí)或者試卷,學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)該練習(xí)或試卷會(huì)自動(dòng)彈出供學(xué)生作答。這樣不僅能提高學(xué)生上課的專注度,也能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于該知識(shí)的記憶。

(2)可指定班級(jí)學(xué)習(xí)

老師可指定具體某一個(gè)年級(jí)或者班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)某一個(gè)課程,課程針對(duì)性高。

(3)有效防止混學(xué)

老師可設(shè)置防切屏,這樣在學(xué)生離開課程學(xué)習(xí)界面一段時(shí)間后,系統(tǒng)會(huì)彈出防切屏警告并停止播放學(xué)生正在學(xué)習(xí)的課程。通過設(shè)置防切屏,能有效地減少學(xué)生混學(xué)的行為。

同時(shí)老師能夠隨時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這既包括總的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù),如:應(yīng)學(xué)習(xí)人數(shù)、已學(xué)人數(shù)、未學(xué)人數(shù)等,也包括每個(gè)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,包括其學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)、完成學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)、完成的測(cè)試數(shù)及測(cè)試分?jǐn)?shù)等等。

以上就是在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)可以應(yīng)用于學(xué)校授課的方方面面。

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