創(chuàng)建付費(fèi)課程網(wǎng)校，我們可以實(shí)現(xiàn)知識變現(xiàn) 。創(chuàng)建付費(fèi)課程網(wǎng)校，除了有知識依托，也需要一個(gè)平臺，尤其是對于利用內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的人，如果你不會創(chuàng)建網(wǎng)站，不會開發(fā)代碼，從頭學(xué)當(dāng)然是不實(shí)際的，而選擇靠譜的工具，是高效率低成本的解決方法！

比如我們可以借助好智學(xué)在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)，為我們提供技術(shù)支撐與運(yùn)營解決方案，更好的實(shí)現(xiàn)知識變現(xiàn)。

從成本收益方面講，使用在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)創(chuàng)建在線課程成本低。

對于教育機(jī)構(gòu)來說，在線課程都能減少大量的時(shí)間和資金成本。

在線課程是零邊際成本的產(chǎn)品。我們對比線下授課，教師授課次數(shù)與時(shí)長越多，獲取的收益才能越多，如此一來，即需要大量的時(shí)間成本和授課工資；在好智學(xué)在線培新系統(tǒng)創(chuàng)建在線課程，機(jī)構(gòu)只需要創(chuàng)建一次課程，不管有100、1000、10000個(gè)學(xué)員，課程開發(fā)成本都是一樣的，但利潤會隨著學(xué)員人數(shù)的增加而增多！

首先，想要讓別人為你知識付費(fèi)，當(dāng)然，你的課程必須要有相應(yīng)的價(jià)值，值得學(xué)員購買，才有知識變現(xiàn)的可能性！

有了課件資源后：

第一步：在上傳管理處，上傳課件資料

支持多層級分類管理，多個(gè)文件一起上傳，可上傳音頻、視頻、圖片、Excel、Word、PPT、TXT、PDF類型的課件、格式為HTTP網(wǎng)絡(luò)地址的外部課件。

第二步：創(chuàng)建在線課程，進(jìn)行付費(fèi)設(shè)置

（1）編輯課程信息，完成付費(fèi)設(shè)置

添加課程封面、標(biāo)題、介紹，分類，設(shè)置課程預(yù)計(jì)時(shí)間、難度級別等，進(jìn)行付費(fèi)設(shè)置。

（2）編輯課程章節(jié)，插入練習(xí)

創(chuàng)建多個(gè)章節(jié)，自定義章節(jié)名稱、簡介；添加課件，插入練習(xí)試卷，邊學(xué)邊測或?qū)W完再測，實(shí)現(xiàn)考學(xué)結(jié)合，讓學(xué)員檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

如何實(shí)現(xiàn)知識變現(xiàn)？

• 發(fā)布你的付費(fèi)課程給學(xué)員

課程創(chuàng)建后，發(fā)布課程的鏈接或者二維碼到各類社交平臺，分享給你的目標(biāo)學(xué)員。

• 學(xué)員登錄付費(fèi)購買課程

學(xué)員購登錄后購買課程，進(jìn)入訂單中心完成付費(fèi)，即可在線學(xué)習(xí)。

如果你的付費(fèi)課程剛剛起步，在品牌效應(yīng)上無優(yōu)勢，那么往往價(jià)格的擬定也不宜高；如果目標(biāo)人群是學(xué)生，那么價(jià)格上要能貼近他們的消費(fèi)情況，可以根據(jù)課程的級別程度進(jìn)行價(jià)格的適當(dāng)調(diào)整，或者給予一定的優(yōu)惠吸引、免費(fèi)試學(xué)活動，提高用戶購買欲。

使用在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)知識變現(xiàn)，這對于想轉(zhuǎn)行、在某專業(yè)領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的人來說，是再好不過的方法了。

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