傳統(tǒng)教育主要是通過教育者的言傳身教，使被教育者在身心方面得到教育的教育模式。首先它注重側(cè)重于教育者的作用。而對于被教育者來說，只是被動的接受，且在很大程度上僅限于局部的受教育范圍。

傳統(tǒng)教育行業(yè)有哪些痛點(diǎn)？

首先，我們開頭所說的，側(cè)重于教育者的作用，有一定的局限性。

并且，傳統(tǒng)教育的宣傳推廣手段受限，有效渠道不多傳統(tǒng)教育行業(yè)宣傳推廣渠道局限于線下與PC端中，營銷手段同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，教育機(jī)構(gòu)難以擺脫行業(yè)同質(zhì)化謀得個性化發(fā)展。

再者，傳統(tǒng)教育資源培訓(xùn)不合理。傳統(tǒng)教育行業(yè)的相關(guān)人力資源常常存在不足情況，無法全面顧及消費(fèi)者的服務(wù)需求，沒有統(tǒng)一平臺調(diào)配服務(wù)資源，造成資源分類不合理。

最后，傳統(tǒng)教育成本高，降低盈利空間教育行業(yè)主要以線下服務(wù)場景為經(jīng)營陣地，需要投入人力、物力成本外，還要考慮教育場地成本，成本過高制了盈利空間。

如何解決以上痛點(diǎn)？

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專門做在線培訓(xùn)軟件系統(tǒng)的公司，其研發(fā)團(tuán)隊在深入了解教育培訓(xùn)行業(yè)后，開發(fā)了滿足多種在線學(xué)習(xí)、培訓(xùn)需求的多功能網(wǎng)絡(luò)在線教育系統(tǒng)，機(jī)構(gòu)想要搭建在線教育平臺，借助他們的系統(tǒng)，可以快速的上線，而且功能很完善，課程體系都是符合教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展的。而且，基于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，課程可以反復(fù)利用、長久保存，這些都比線下學(xué)習(xí)的時間金錢成本都大大降低了！