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28 越被關(guān)注,越優(yōu)秀 下

課程有效期:課程有效期:永久

課程簡(jiǎn)介
課程章節(jié)
 看見自己
  通過成全別人來(lái)成全自己是一個(gè)企業(yè)可以完成的壯舉,那么從個(gè)人的角度來(lái)說,我們?nèi)绾蝸?lái)對(duì)自己使用霍桑效應(yīng),通過讓自己“被看見”,從而塑造自己的增長(zhǎng)飛輪呢?
  劉潤(rùn)老師再次做了一個(gè)示范。劉潤(rùn)老師從微軟離職創(chuàng)業(yè),開始成為一個(gè)商業(yè)顧問。很多人都很好奇,他為什么要去做微信公眾號(hào),因?yàn)樽龉娞?hào)不僅投入巨大,短期還看不到太大的收益。
  如果我們只看到這一層面,就可能是沒有洞察到事物的本質(zhì)。劉潤(rùn)老師寫公眾號(hào)這件事情的本質(zhì)是在啟動(dòng)一個(gè)商業(yè)顧問的增強(qiáng)飛輪。這是怎么一回事兒呢?
  你知道作為一個(gè)顧問,最大的成本是什么嗎?很多人會(huì)想:顧問一沒廠房,二不需要設(shè)備,這個(gè)業(yè)務(wù)真好,只有人力成本才是最大的成本。然而,事實(shí)真是如此嗎?其實(shí),一個(gè)顧問最大的成本是交易成本,就像劉潤(rùn)老師自己說的那樣:“成功的咨詢公司各有各的成功,失敗的咨詢只有一條:客戶不相信你的能力。”
  因?yàn)榇嬖谛湃蔚膯栴},所以就需要去說服,而說服的時(shí)間成本、討價(jià)還價(jià)的精力成本都是成交一個(gè)咨詢客戶的交易成本,當(dāng)這項(xiàng)交易成本變得特別高的時(shí)候,一個(gè)咨詢顧問又哪兒有時(shí)間去服務(wù)更多的客戶,又哪兒有更多的精力去精進(jìn)自己的本領(lǐng),為客戶產(chǎn)生更大的價(jià)值呢?
  所以,劉潤(rùn)老師給自己定了一條鐵律:絕不去客戶現(xiàn)場(chǎng)做售前。反過來(lái)說就是:讓客戶自己找過來(lái)。那怎樣才能實(shí)現(xiàn)“讓客戶自己找過來(lái)”呢?答案是增強(qiáng)自己的聲譽(yù)。讓更多潛在客戶通過“看見”自己的公眾號(hào),認(rèn)同文章的內(nèi)容,讓客戶通過路轉(zhuǎn)粉、粉絲變鐵粉從而不斷地增加信任感,降低交易成本。
  而當(dāng)服務(wù)了客戶后,在診斷、提出咨詢建議的過程中,劉潤(rùn)老師獲得了更強(qiáng)的關(guān)于當(dāng)下商業(yè)環(huán)境和企業(yè)戰(zhàn)略選擇的體驗(yàn),積累了更多的學(xué)識(shí);而這些學(xué)識(shí)則會(huì)在積累到一定程度后變成“線下培訓(xùn)”“內(nèi)容付費(fèi)課程”“書籍”,而這些作品又能進(jìn)一步增強(qiáng)劉潤(rùn)老師本身的“聲譽(yù)”。
  通過公眾號(hào)文章增強(qiáng)聲譽(yù)飛輪;通過聲譽(yù)引來(lái)信任度高、交易成本低的客戶增強(qiáng)學(xué)識(shí)飛輪;通過增強(qiáng)后的學(xué)識(shí)產(chǎn)生更優(yōu)秀的作品,增強(qiáng)作品飛輪;再通過作品進(jìn)一步增強(qiáng)聲譽(yù)飛輪。一個(gè)聲譽(yù)—學(xué)識(shí)—作品—聲譽(yù)的增強(qiáng)飛輪就這樣轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。就像劉潤(rùn)老師在《商業(yè)洞察30講》里說到的:
  2013年11月,我寫下了一本叫作《傳統(tǒng)企業(yè),互聯(lián)網(wǎng)在踢門》的書,輕輕推動(dòng)“聲譽(yù)飛輪”;
  海爾集團(tuán)戰(zhàn)略部因此來(lái)找我,簽署咨詢合同,推動(dòng)“學(xué)識(shí)飛輪”;
  然后我把咨詢洞察,寫成書《互聯(lián)網(wǎng)+:戰(zhàn)略版》,推動(dòng)“作品飛輪”;
  然后吳曉波老師來(lái)找我在轉(zhuǎn)型大課上演講,再次推動(dòng)“聲譽(yù)飛輪”;
  然后,領(lǐng)教工坊來(lái)找我擔(dān)任私董會(huì)領(lǐng)教,再次推動(dòng)“學(xué)識(shí)飛輪”;
  再然后羅振宇老師來(lái)找我做《5分鐘商學(xué)院》,再次推動(dòng)“作品飛輪”;
  ……
  到今天為止,劉潤(rùn)老師聲譽(yù)飛輪已經(jīng)積累了百萬(wàn)粉絲;學(xué)識(shí)飛輪已帶領(lǐng)***私董會(huì)長(zhǎng)達(dá)5年;作品飛輪已經(jīng)出版了18本著作和4門內(nèi)容付費(fèi)課程……
  而注入這些飛輪起點(diǎn)的動(dòng)力,正是“讓價(jià)值被看見”!
  學(xué)習(xí)了劉潤(rùn)老師的增長(zhǎng)飛輪,我再來(lái)和你分享我的增長(zhǎng)飛輪。在你手上的這本《熵增定律》是我個(gè)人出版的第5本書(作品),而我增長(zhǎng)飛輪的起點(diǎn)始于2015年底一篇僅600字的關(guān)于“談判”的公眾號(hào)文章。
  當(dāng)我的第一篇文章寫完發(fā)表,被來(lái)自朋友圈里的親朋好友“看見”后,受到了他們的反饋、鼓舞和評(píng)論,這給了我克服熵增做功的動(dòng)力,讓我?guī)缀趺恐芏挤且獙懮弦黄豢伞?/div>
  雖然一開始閱讀量只有兩位數(shù),但寫得多了,這個(gè)數(shù)字就變成了幾百、幾千、幾萬(wàn),甚至偶爾還能在今日頭條和百家號(hào)上寫出“50萬(wàn)+”的作品。在這個(gè)過程中就開始有人因?yàn)椤翱匆姟绷宋业奈恼露椅肄D(zhuǎn)載,邀我寫文、拆書。從《青年文摘》到“凱叔講故事”,從“十點(diǎn)讀書”到“尹建莉父母學(xué)堂”。甚至有一天,我在私信中收到請(qǐng)我出版圖書的邀約,一開始我還以為對(duì)方是騙子,直到對(duì)方寄來(lái)了正規(guī)的出版合同,接著又一遍又一遍地打磨文稿,我才清醒地意識(shí)到,我居然實(shí)現(xiàn)了將自己的著作出版的夢(mèng)想。
  而當(dāng)我的一本本圖書被出版印刷制作上架后,我的聲譽(yù)飛輪也開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,聲譽(yù)飛輪的增強(qiáng)讓我接到了更多的邀約;更多的邀約讓我在寫書的過程中練就了內(nèi)容能力;更強(qiáng)的內(nèi)容能力又讓我寫出更具有競(jìng)爭(zhēng)力的作品。回首望去,一個(gè)關(guān)于“聲譽(yù)—內(nèi)容能力—作品—聲譽(yù)”的增強(qiáng)飛輪也被我無(wú)意中推動(dòng)了起來(lái)。
  我甚至在轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)飛輪的過程中找到了自己的使命:要在有生之年出版50本書,將我學(xué)習(xí)到、感受到的人生智慧分享出來(lái)。而這一切僅僅始于一篇600字的短文“被看見”,也因此才有了你“看見”這本書,有了你和我在這兒的隔空對(duì)話。
  是的,如果你也想轉(zhuǎn)動(dòng)起你的增長(zhǎng)飛輪,那么你也可以開始設(shè)法著手讓你的價(jià)值“被看見”,這是一條被驗(yàn)證的道路,這更是一條值得你開始的道路。
  看見孩子
  霍桑效應(yīng)不僅可以幫助成年人,還能幫助孩子克服熵增做功。你可能還記得朗朗曾經(jīng)和他爸爸因?yàn)榫毲俚氖虑轸[得很不愉快。現(xiàn)在很多孩子也都在練琴,如果你的親朋好友家里就有這么個(gè)琴童,但小孩子不愿意好好練,練琴的時(shí)候不但坐姿松松垮垮,而且指法也有氣無(wú)力,孩子的父母來(lái)請(qǐng)求你支著兒,那你能否用霍桑效應(yīng)幫助到他們呢?
  當(dāng)然可以。
  比如,我們家孩子一開始練琴懶洋洋的時(shí)候,我們就采用過拍成短視頻,發(fā)到朋友圈給大家圍觀的方法來(lái)提高他的積極性。孩子知道你要把他的視頻拍下來(lái)給別人看時(shí),會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài):把身子坐正,開始認(rèn)真起來(lái)。
  有一次,當(dāng)他通過這種“被看見”的方式,把新練的一曲《貝加爾湖》非常滿意地彈奏完畢時(shí),他媽媽把這段剛拍下來(lái)的短視頻發(fā)進(jìn)了朋友圈,結(jié)果引來(lái)了親友和同學(xué)家長(zhǎng)的紛紛點(diǎn)贊和好評(píng)。兒子一邊看著手機(jī)屏幕里的評(píng)論一邊傻笑,我們能感受到他那種因“被看見”而被激勵(lì)、很愉悅的感覺。
  除了練琴,練習(xí)寫字、朗讀英語(yǔ)口語(yǔ),甚至寫作文等場(chǎng)景也同樣可以使用霍桑效應(yīng)復(fù)用“被看見”的策略。
  還是以我兒子舉例,他以前一遇到作文就害怕,每次星期天晚上,總是其他作業(yè)都寫完了,就剩作文沒做。為了讓他能寫作文,各種方法我沒少嘗試:給他買了一大堆作文參考書;報(bào)名在線作文班;愛人以自己當(dāng)年學(xué)霸的范兒在他旁邊啟發(fā)他……但這些舉措都無(wú)濟(jì)于事。
  這可急壞了本就焦慮不堪的愛人,周一交不出作文,語(yǔ)文老師可又要微信聯(lián)系了。看著坐在書桌前拿著筆,望著作文本上空白方框發(fā)呆的兒子,愛人只能自己把作文在草稿紙上寫一遍,然后讓兒子謄寫上去。
  但每次變成自己寫小學(xué)生作文可不是“生意經(jīng)”,愛人讓我想想辦法,我很快就發(fā)現(xiàn)了問題:這小孩兒在寫作文這件事情上從來(lái)就沒有嘗到過“被看見”的甜頭,自然也就沒有內(nèi)在動(dòng)力來(lái)寫作文了。
  癥結(jié)找到了,關(guān)鍵就在于怎么去想法子應(yīng)對(duì)。
  于是我就和兒子一起拿當(dāng)天的作文題目,就這篇要求寫科幻類的小作文和他討論了起來(lái),兒子和我開始你一句我一嘴地根據(jù)平時(shí)看的動(dòng)畫片編出了一個(gè)短小的故事,全文如下:
  我和大藍(lán)的一天
  有一天,我發(fā)現(xiàn)自己突然到達(dá)了一個(gè)一塵不染的實(shí)驗(yàn)室里,桌子上擺滿了各種各樣的儀器和不知名的藥水。
  突然,前面的地板上憑空出現(xiàn)了一個(gè)身著白色工作服的中年男子。他對(duì)我說:“何昊倫,你好,這里是2320年的水星實(shí)驗(yàn)室?!?/div>
  我一臉蒙圈,問:“你是誰(shuí)?”
  中年男子回答:“我叫大藍(lán),我是水星實(shí)驗(yàn)室的首席物理學(xué)家,我們已經(jīng)初步制造了人造大氣層,現(xiàn)在計(jì)劃給太陽(yáng)系的所有星球都鋪上大氣層,但現(xiàn)在需要攻克一個(gè)技術(shù)上的核心難題,需要你的幫助?!?/div>
  我說:“你們300年后的未來(lái)人都解決不了,我一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生又能幫上什么忙?”
  大藍(lán)說:“事情是這樣的,根據(jù)史料記載,在2050年時(shí),有一個(gè)物理學(xué)家已經(jīng)解決了這個(gè)難題,但他珍貴的手稿字跡無(wú)法辨認(rèn),而且之后的270年里,再也沒有人能突破這個(gè)難關(guān),而這個(gè)已經(jīng)成功的人,就是你。我代表整個(gè)太陽(yáng)系的物理學(xué)家懇求你,回去后好好練字,希望能幫我們攻克這個(gè)難關(guān),拜托了?!?/div>
  隨著大藍(lán)說出的最后一個(gè)字,我的鬧鐘正好響了起來(lái)。雖然今天是周末,我還是立刻穿好衣服,拿出了練字本,開始練字了……
  當(dāng)我引導(dǎo)著兒子編完他這篇432字的小作文后,他被自己的想象力逗樂了,笑得合不攏嘴。
  然后我趁熱打鐵,還將一個(gè)以前廢棄的公眾號(hào)改成了兒子的名字,幫兒子把這篇他自己也很滿意的文章謄寫上去,然后掃碼推送,并由我和愛人發(fā)在我們的朋友圈里。
  當(dāng)天晚上,我的朋友圈里有36位親朋好友點(diǎn)贊。
  公眾號(hào)后臺(tái)顯示,共計(jì)358人閱讀了兒子的這篇小作文,21人點(diǎn)了“在看”,20人留言。
  那天晚上,兒子看著自己作文的閱讀量飆升,親朋好友甚至陌生人也開始給他留言,他顯然嘗到了“被看見”的甜頭。
  果然,不久之后,他在這個(gè)公眾號(hào)上,陸續(xù)寫下了《流浪狗尼可逆襲的故事》《我最喜歡的食物》《三個(gè)愿望》《國(guó)寶大熊貓》等作品。兒子從那天開始,通過霍桑效應(yīng)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“會(huì)寫作”的自己“被看見”了,而且還能受到那么多人的認(rèn)同、認(rèn)可,他嘗到的這些甜頭,讓他在寫作文這件事情上找到了自己的內(nèi)在動(dòng)力。

—— ·   課程簡(jiǎn)介   · ——
課程時(shí)長(zhǎng):
12分20秒
有效期:
永久
 看見自己
  通過成全別人來(lái)成全自己是一個(gè)企業(yè)可以完成的壯舉,那么從個(gè)人的角度來(lái)說,我們?nèi)绾蝸?lái)對(duì)自己使用霍桑效應(yīng),通過讓自己“被看見”,從而塑造自己的增長(zhǎng)飛輪呢?
  劉潤(rùn)老師再次做了一個(gè)示范。劉潤(rùn)老師從微軟離職創(chuàng)業(yè),開始成為一個(gè)商業(yè)顧問。很多人都很好奇,他為什么要去做微信公眾號(hào),因?yàn)樽龉娞?hào)不僅投入巨大,短期還看不到太大的收益。
  如果我們只看到這一層面,就可能是沒有洞察到事物的本質(zhì)。劉潤(rùn)老師寫公眾號(hào)這件事情的本質(zhì)是在啟動(dòng)一個(gè)商業(yè)顧問的增強(qiáng)飛輪。這是怎么一回事兒呢?
  你知道作為一個(gè)顧問,最大的成本是什么嗎?很多人會(huì)想:顧問一沒廠房,二不需要設(shè)備,這個(gè)業(yè)務(wù)真好,只有人力成本才是最大的成本。然而,事實(shí)真是如此嗎?其實(shí),一個(gè)顧問最大的成本是交易成本,就像劉潤(rùn)老師自己說的那樣:“成功的咨詢公司各有各的成功,失敗的咨詢只有一條:客戶不相信你的能力?!?/div>
  因?yàn)榇嬖谛湃蔚膯栴},所以就需要去說服,而說服的時(shí)間成本、討價(jià)還價(jià)的精力成本都是成交一個(gè)咨詢客戶的交易成本,當(dāng)這項(xiàng)交易成本變得特別高的時(shí)候,一個(gè)咨詢顧問又哪兒有時(shí)間去服務(wù)更多的客戶,又哪兒有更多的精力去精進(jìn)自己的本領(lǐng),為客戶產(chǎn)生更大的價(jià)值呢?
  所以,劉潤(rùn)老師給自己定了一條鐵律:絕不去客戶現(xiàn)場(chǎng)做售前。反過來(lái)說就是:讓客戶自己找過來(lái)。那怎樣才能實(shí)現(xiàn)“讓客戶自己找過來(lái)”呢?答案是增強(qiáng)自己的聲譽(yù)。讓更多潛在客戶通過“看見”自己的公眾號(hào),認(rèn)同文章的內(nèi)容,讓客戶通過路轉(zhuǎn)粉、粉絲變鐵粉從而不斷地增加信任感,降低交易成本。
  而當(dāng)服務(wù)了客戶后,在診斷、提出咨詢建議的過程中,劉潤(rùn)老師獲得了更強(qiáng)的關(guān)于當(dāng)下商業(yè)環(huán)境和企業(yè)戰(zhàn)略選擇的體驗(yàn),積累了更多的學(xué)識(shí);而這些學(xué)識(shí)則會(huì)在積累到一定程度后變成“線下培訓(xùn)”“內(nèi)容付費(fèi)課程”“書籍”,而這些作品又能進(jìn)一步增強(qiáng)劉潤(rùn)老師本身的“聲譽(yù)”。
  通過公眾號(hào)文章增強(qiáng)聲譽(yù)飛輪;通過聲譽(yù)引來(lái)信任度高、交易成本低的客戶增強(qiáng)學(xué)識(shí)飛輪;通過增強(qiáng)后的學(xué)識(shí)產(chǎn)生更優(yōu)秀的作品,增強(qiáng)作品飛輪;再通過作品進(jìn)一步增強(qiáng)聲譽(yù)飛輪。一個(gè)聲譽(yù)—學(xué)識(shí)—作品—聲譽(yù)的增強(qiáng)飛輪就這樣轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。就像劉潤(rùn)老師在《商業(yè)洞察30講》里說到的:
  2013年11月,我寫下了一本叫作《傳統(tǒng)企業(yè),互聯(lián)網(wǎng)在踢門》的書,輕輕推動(dòng)“聲譽(yù)飛輪”;
  海爾集團(tuán)戰(zhàn)略部因此來(lái)找我,簽署咨詢合同,推動(dòng)“學(xué)識(shí)飛輪”;
  然后我把咨詢洞察,寫成書《互聯(lián)網(wǎng)+:戰(zhàn)略版》,推動(dòng)“作品飛輪”;
  然后吳曉波老師來(lái)找我在轉(zhuǎn)型大課上演講,再次推動(dòng)“聲譽(yù)飛輪”;
  然后,領(lǐng)教工坊來(lái)找我擔(dān)任私董會(huì)領(lǐng)教,再次推動(dòng)“學(xué)識(shí)飛輪”;
  再然后羅振宇老師來(lái)找我做《5分鐘商學(xué)院》,再次推動(dòng)“作品飛輪”;
  ……
  到今天為止,劉潤(rùn)老師聲譽(yù)飛輪已經(jīng)積累了百萬(wàn)粉絲;學(xué)識(shí)飛輪已帶領(lǐng)***私董會(huì)長(zhǎng)達(dá)5年;作品飛輪已經(jīng)出版了18本著作和4門內(nèi)容付費(fèi)課程……
  而注入這些飛輪起點(diǎn)的動(dòng)力,正是“讓價(jià)值被看見”!
  學(xué)習(xí)了劉潤(rùn)老師的增長(zhǎng)飛輪,我再來(lái)和你分享我的增長(zhǎng)飛輪。在你手上的這本《熵增定律》是我個(gè)人出版的第5本書(作品),而我增長(zhǎng)飛輪的起點(diǎn)始于2015年底一篇僅600字的關(guān)于“談判”的公眾號(hào)文章。
  當(dāng)我的第一篇文章寫完發(fā)表,被來(lái)自朋友圈里的親朋好友“看見”后,受到了他們的反饋、鼓舞和評(píng)論,這給了我克服熵增做功的動(dòng)力,讓我?guī)缀趺恐芏挤且獙懮弦黄豢伞?/div>
  雖然一開始閱讀量只有兩位數(shù),但寫得多了,這個(gè)數(shù)字就變成了幾百、幾千、幾萬(wàn),甚至偶爾還能在今日頭條和百家號(hào)上寫出“50萬(wàn)+”的作品。在這個(gè)過程中就開始有人因?yàn)椤翱匆姟绷宋业奈恼露椅肄D(zhuǎn)載,邀我寫文、拆書。從《青年文摘》到“凱叔講故事”,從“十點(diǎn)讀書”到“尹建莉父母學(xué)堂”。甚至有一天,我在私信中收到請(qǐng)我出版圖書的邀約,一開始我還以為對(duì)方是騙子,直到對(duì)方寄來(lái)了正規(guī)的出版合同,接著又一遍又一遍地打磨文稿,我才清醒地意識(shí)到,我居然實(shí)現(xiàn)了將自己的著作出版的夢(mèng)想。
  而當(dāng)我的一本本圖書被出版印刷制作上架后,我的聲譽(yù)飛輪也開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,聲譽(yù)飛輪的增強(qiáng)讓我接到了更多的邀約;更多的邀約讓我在寫書的過程中練就了內(nèi)容能力;更強(qiáng)的內(nèi)容能力又讓我寫出更具有競(jìng)爭(zhēng)力的作品?;厥淄?,一個(gè)關(guān)于“聲譽(yù)—內(nèi)容能力—作品—聲譽(yù)”的增強(qiáng)飛輪也被我無(wú)意中推動(dòng)了起來(lái)。
  我甚至在轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)飛輪的過程中找到了自己的使命:要在有生之年出版50本書,將我學(xué)習(xí)到、感受到的人生智慧分享出來(lái)。而這一切僅僅始于一篇600字的短文“被看見”,也因此才有了你“看見”這本書,有了你和我在這兒的隔空對(duì)話。
  是的,如果你也想轉(zhuǎn)動(dòng)起你的增長(zhǎng)飛輪,那么你也可以開始設(shè)法著手讓你的價(jià)值“被看見”,這是一條被驗(yàn)證的道路,這更是一條值得你開始的道路。
  看見孩子
  霍桑效應(yīng)不僅可以幫助成年人,還能幫助孩子克服熵增做功。你可能還記得朗朗曾經(jīng)和他爸爸因?yàn)榫毲俚氖虑轸[得很不愉快。現(xiàn)在很多孩子也都在練琴,如果你的親朋好友家里就有這么個(gè)琴童,但小孩子不愿意好好練,練琴的時(shí)候不但坐姿松松垮垮,而且指法也有氣無(wú)力,孩子的父母來(lái)請(qǐng)求你支著兒,那你能否用霍桑效應(yīng)幫助到他們呢?
  當(dāng)然可以。
  比如,我們家孩子一開始練琴懶洋洋的時(shí)候,我們就采用過拍成短視頻,發(fā)到朋友圈給大家圍觀的方法來(lái)提高他的積極性。孩子知道你要把他的視頻拍下來(lái)給別人看時(shí),會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài):把身子坐正,開始認(rèn)真起來(lái)。
  有一次,當(dāng)他通過這種“被看見”的方式,把新練的一曲《貝加爾湖》非常滿意地彈奏完畢時(shí),他媽媽把這段剛拍下來(lái)的短視頻發(fā)進(jìn)了朋友圈,結(jié)果引來(lái)了親友和同學(xué)家長(zhǎng)的紛紛點(diǎn)贊和好評(píng)。兒子一邊看著手機(jī)屏幕里的評(píng)論一邊傻笑,我們能感受到他那種因“被看見”而被激勵(lì)、很愉悅的感覺。
  除了練琴,練習(xí)寫字、朗讀英語(yǔ)口語(yǔ),甚至寫作文等場(chǎng)景也同樣可以使用霍桑效應(yīng)復(fù)用“被看見”的策略。
  還是以我兒子舉例,他以前一遇到作文就害怕,每次星期天晚上,總是其他作業(yè)都寫完了,就剩作文沒做。為了讓他能寫作文,各種方法我沒少嘗試:給他買了一大堆作文參考書;報(bào)名在線作文班;愛人以自己當(dāng)年學(xué)霸的范兒在他旁邊啟發(fā)他……但這些舉措都無(wú)濟(jì)于事。
  這可急壞了本就焦慮不堪的愛人,周一交不出作文,語(yǔ)文老師可又要微信聯(lián)系了??粗跁狼澳弥P,望著作文本上空白方框發(fā)呆的兒子,愛人只能自己把作文在草稿紙上寫一遍,然后讓兒子謄寫上去。
  但每次變成自己寫小學(xué)生作文可不是“生意經(jīng)”,愛人讓我想想辦法,我很快就發(fā)現(xiàn)了問題:這小孩兒在寫作文這件事情上從來(lái)就沒有嘗到過“被看見”的甜頭,自然也就沒有內(nèi)在動(dòng)力來(lái)寫作文了。
  癥結(jié)找到了,關(guān)鍵就在于怎么去想法子應(yīng)對(duì)。
  于是我就和兒子一起拿當(dāng)天的作文題目,就這篇要求寫科幻類的小作文和他討論了起來(lái),兒子和我開始你一句我一嘴地根據(jù)平時(shí)看的動(dòng)畫片編出了一個(gè)短小的故事,全文如下:
  我和大藍(lán)的一天
  有一天,我發(fā)現(xiàn)自己突然到達(dá)了一個(gè)一塵不染的實(shí)驗(yàn)室里,桌子上擺滿了各種各樣的儀器和不知名的藥水。
  突然,前面的地板上憑空出現(xiàn)了一個(gè)身著白色工作服的中年男子。他對(duì)我說:“何昊倫,你好,這里是2320年的水星實(shí)驗(yàn)室?!?/div>
  我一臉蒙圈,問:“你是誰(shuí)?”
  中年男子回答:“我叫大藍(lán),我是水星實(shí)驗(yàn)室的首席物理學(xué)家,我們已經(jīng)初步制造了人造大氣層,現(xiàn)在計(jì)劃給太陽(yáng)系的所有星球都鋪上大氣層,但現(xiàn)在需要攻克一個(gè)技術(shù)上的核心難題,需要你的幫助。”
  我說:“你們300年后的未來(lái)人都解決不了,我一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生又能幫上什么忙?”
  大藍(lán)說:“事情是這樣的,根據(jù)史料記載,在2050年時(shí),有一個(gè)物理學(xué)家已經(jīng)解決了這個(gè)難題,但他珍貴的手稿字跡無(wú)法辨認(rèn),而且之后的270年里,再也沒有人能突破這個(gè)難關(guān),而這個(gè)已經(jīng)成功的人,就是你。我代表整個(gè)太陽(yáng)系的物理學(xué)家懇求你,回去后好好練字,希望能幫我們攻克這個(gè)難關(guān),拜托了?!?/div>
  隨著大藍(lán)說出的最后一個(gè)字,我的鬧鐘正好響了起來(lái)。雖然今天是周末,我還是立刻穿好衣服,拿出了練字本,開始練字了……
  當(dāng)我引導(dǎo)著兒子編完他這篇432字的小作文后,他被自己的想象力逗樂了,笑得合不攏嘴。
  然后我趁熱打鐵,還將一個(gè)以前廢棄的公眾號(hào)改成了兒子的名字,幫兒子把這篇他自己也很滿意的文章謄寫上去,然后掃碼推送,并由我和愛人發(fā)在我們的朋友圈里。
  當(dāng)天晚上,我的朋友圈里有36位親朋好友點(diǎn)贊。
  公眾號(hào)后臺(tái)顯示,共計(jì)358人閱讀了兒子的這篇小作文,21人點(diǎn)了“在看”,20人留言。
  那天晚上,兒子看著自己作文的閱讀量飆升,親朋好友甚至陌生人也開始給他留言,他顯然嘗到了“被看見”的甜頭。
  果然,不久之后,他在這個(gè)公眾號(hào)上,陸續(xù)寫下了《流浪狗尼可逆襲的故事》《我最喜歡的食物》《三個(gè)愿望》《國(guó)寶大熊貓》等作品。兒子從那天開始,通過霍桑效應(yīng)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“會(huì)寫作”的自己“被看見”了,而且還能受到那么多人的認(rèn)同、認(rèn)可,他嘗到的這些甜頭,讓他在寫作文這件事情上找到了自己的內(nèi)在動(dòng)力。