課程有效期:課程有效期:永久
人是天生的政*治動(dòng)物,所有處理人與人之間的關(guān)系的問(wèn)題與現(xiàn)象,都可以歸入政*治學(xué)的范疇當(dāng)中。從家國(guó)大事到身邊小事,從晦澀深?yuàn)W的經(jīng)典理論到可知可感的實(shí)證研究,從事實(shí)出發(fā)、以解釋為重的政*治學(xué)試圖剖析目之所及的zhengzhi現(xiàn)象,深入研究政*治制度、國(guó)家法律、政*治行為、政*治心理等相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)律與機(jī)制。歡迎大家來(lái)到政*治學(xué)的奇妙課堂!
導(dǎo)師寄語(yǔ):
@導(dǎo)師:肖傳龍:在你我共同的“時(shí)空間隙”中變換時(shí)空、看見(jiàn)未來(lái)、教學(xué)相長(zhǎng)。
@導(dǎo)師:鄧仕琴:人是政*治活動(dòng)的主體與核心,不管是國(guó)際政*治還是國(guó)內(nèi)政*治,歸根到底是對(duì)復(fù)雜人性的探討。深刻政*治人性與權(quán)力的交鋒,需要我們有獨(dú)*立思考的能力和自*由探討的勇氣。
人是天生的政*治動(dòng)物,所有處理人與人之間的關(guān)系的問(wèn)題與現(xiàn)象,都可以歸入政*治學(xué)的范疇當(dāng)中。從家國(guó)大事到身邊小事,從晦澀深?yuàn)W的經(jīng)典理論到可知可感的實(shí)證研究,從事實(shí)出發(fā)、以解釋為重的政*治學(xué)試圖剖析目之所及的zhengzhi現(xiàn)象,深入研究政*治制度、國(guó)家法律、政*治行為、政*治心理等相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)律與機(jī)制。歡迎大家來(lái)到政*治學(xué)的奇妙課堂!
導(dǎo)師寄語(yǔ):
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@導(dǎo)師:鄧仕琴:人是政*治活動(dòng)的主體與核心,不管是國(guó)際政*治還是國(guó)內(nèi)政*治,歸根到底是對(duì)復(fù)雜人性的探討。深刻政*治人性與權(quán)力的交鋒,需要我們有獨(dú)*立思考的能力和自*由探討的勇氣。